| 24 : ภาวะผู้นำที่ยั่งยืนกับการสร้างความสุขอย่างยั่งยืนในสถานศึกษา : ถอดบทเรียน จาก Honey Bee Leadership
|
| คณิต นามปักใต้, เบญจลักษณ์ คุโณภาส, แสงสุรีย์ อินผิว, และดาวรุวรรณ ถวิลการ
|
| 25 : ทีมนวัตกร (Innovator Team): ผลผลิตแห่งความสำเร็จในการบริหารจัดการคนเก่งด้วยหลักพาเรโต
|
| เจษฎา บัวฮมบุรา, ทิพย์สุดา ก้อนแพง, ธนวัฒน์ สิทธิจันทร์เสน, และ ดาวรุวรรณ ถวิลการ
|
| 26 : บทบาทของผู้บริหารสมรรถนะสูงกับการขับเคลื่อนสู่โรงเรียนสมรรถนะสูงในยุค BANI World
|
| ชนกชนม์ นาคนาม, พันธกานต์ ประจันนวล, ปิยวรรณ ขันชัยภูมิ, และ ดาวรุวรรณ ถวิลการ
|
| 28 : มนุษยสัมพันธ์กับการสร้างวัฒนธรรมเชิงบวกในสถานศึกษาที่มีความหลากหลาย ทางเจเนอเรชั่น
|
| ชนะชน ประทุมทา, ฐากร บัวบุตร, อภิเดช ธรรมมาสูงเนิน, และดาวรุวรรณ ถวิลการ
|
| 29 : โอกาสและความท้าทายในการสร้างวัฒนธรรมเชิงสร้างสรรค์ในสถานศึกษา ในยุค BANI World
|
| ณัฐณิฌา ริยะ, ณัฐชนน ศรีวรมย์, กนกวรรณ โพธิ์พยัคฆ์, และดาวรุวรรณ ถวิลการ
|
| 35 : การสื่อสารอย่างสันติเพื่อเสริมสร้างสันติวัฒนธรรมในสถานศึกษาที่มีความหลากหลายทางเจนเนอเรชั่น
|
| ธีรภัทร วงษ์จักษุ, สิรินยา หินตะ, ธนภูมิ มาลี, และดาวรุวรรณ ถวิลการ
|
| 39 : กลยุทธ์ในการบริหารสู่ความเป็นเลิศด้านนวัตกรรมสำหรับโรงเรียนนวัตกรรม ในประเทศไทย
|
| สุทธิเกียรติ สาระโภค, ณัฐพงษ์ เข่งรอด, สิริรัตน์ ภูจ่าพล และดาวรุวรรณ ถวิลการณ์
|
♥
